语文和数学的思维方式都很重要
语文和数学的差别在思维方式，两种思维都很重要，高考少不了。
在漫长的学习过程中，很多同学会或多或少出现一些偏科的问题。最明显的一种分类，就是学生的文理分化很明显，那么孩子数学好和孩子语文好，归根究底是这两种不同的思维方式，在孩子的学习过程中，哪种益处最大？
我们可以首先来分析一下这两种不同的思维方式。语文更加偏向文科，而数学则更向理科方面偏。语文成绩的好坏其实最关键的是要基础知识打好，基本的知识点要牢牢把握好，读写，多记忆。而语文成绩好的另一大原因也要倚仗于情感的分析到位，以及组织言语上面的委婉优雅。
而如果数学成绩好的话，也就是理科方面的思维比较发达。以数学为代表的理科，都对抽象思维要求较为具体，所以数学是以基础为铺垫，然后在辩证思维、抽象概念、数形结合等等的形式上综合，选取一个平衡点。对于很多同学往往在这二者的学习上，不能均衡发展，从而导致偏科的存在。
很多家长都会发现孩子存在这样一个问题，但是他们更乐于的是孩子在数学方面更有优势，但是根据一系列的科学依据，偏科对孩子的成绩都是有影响的，无论是偏向哪个方面。所以对于偏科问题，不容小觑。特别是到了最后的高考，抽象和具体，这两种思维模式都很重要。
而且很多老师都会根据学生的偏科来下一个理论，那就是数学好的孩子一定聪明，所以这往往就会导致偏科更加严重。数学偏科的孩子还新生自豪，就会产生“我聪明，我还学啥呀”这种错误的想法。
语文重记忆，重视情感方面的思考，以及语言组织能力，以语文为代表的文科，这几个方面的能力都是成绩好与否的关键。数学重思考，重视方式的创新，重空间思维能力的想象，所以二者之间的模式差异挺大，无论哪个有优势，孩子的天赋必然也是极好的。
所以二者之间更要均衡发展，不是文科就要少分点精力，也不是理科就要下死功夫去学习。只有二者均衡发展，才能在学习中更占优势。总之，注意到了吗？语文和数学的不同，背后是思维方式的差异。